İlkokul Eğitiminde Kullanılabilecek Yapay Zekâ Araçları

0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

Homer: Öğrencilerin okuma ve yazma becerilerini geliştirmelerine yardımcı olan bir uygulamadır. Kişiselleştirilmiş öğrenme planları sunar ve öğrenci gelişimini izler.

ReadingIQ: Öğrencilere okuma alışkanlığı kazandırmayı amaçlayan bir uygulamadır. Binlerce kitap ve hikâye içerir ve çocukların okuma seviyelerine göre kitap önerileri sunar.

Reading Eggs: Öğrencilerin okuma becerilerini geliştirmeye yönelik interaktif bir programdır. Öğrencilere kelime dağarcığını genişletme, cümle oluşturma ve okuma anlama becerileri kazandırma konusunda yardımcı olur.

Duolingo: Dil öğrenmeye yönelik bir uygulama olmasının yanı sıra okuma ve yazma becerilerini geliştirmek için de kullanılır. Basit cümlelerden başlayıp ilerleyerek öğrencilerin kelime dağarcığını genişletmeye yardımcı olur.

ABCmouse: Okuma ve matematik becerilerini geliştirmek için kullanılan interaktif bir öğrenme programıdır. Öğrencilerin ilgi alanı ve öğrenme düzeylerine göre etkinlikler önerir.

Starfall: Okuma ve yazma becerilerini geliştirmek için kullanılan interaktif bir platformdur. Yapay zekâ, öğrencilerin ilerlemesini izler ve zorluk seviyesini ayarlar.

Seesaw: Öğrencilerin öğrenme süreçlerini paylaşmalarına ve görsel olarak belgelemelerine olanak tanıyan bir platformdur. Öğrenciler, okuma ve yazma ödevlerini paylaşabilir ve öğretmenlerinden geri bildirim alabilirler.

Epic!: Öğrenciler için dijital kütüphane ve okuma platformudur. Yapay zekâ, öğrencilerin okuma düzeyine göre kitap önerileri sunar ve okuma alışkanlıklarını izler.

Raz-Kids: Öğrencilerin okuma becerilerini geliştirmek için kullanılan interaktif bir platformdur. Yapay zekâ, öğrencilerin okuma seviyelerine göre kitap önerileri sunar ve okuma becerilerini geliştirmeye yardımcı olur.

İlkokul eğitiminde YZ araçları, öğrencilerin temel becerileri geliştirmelerine ve öğrenmeye olan ilgilerini artırmalarına yardımcı olabilir (Ho vd., 2019; Murphy, 2019). Öğrenciler interaktif öğrenme oyunları, özelleştirilmiş eğitim materyalleri ve adaptif öğrenme teknolojileri aracılığıyla konuları daha derinlemesine keşfedebilirler (Ryu & Han, 2018; Tedre vd., 2021). Özetle YZ’nin ilkokul eğitimine entegrasyonu, öğrencilerin öğrenme potansiyellerini maksimize etmek ve temel becerilerini güçlendirmek için fırsat sunabilir.

YAPAY ZEKÂ İLE EĞİTİMDE YENİ BİR DÖNEM

Günümüzde teknoloji, eğitim dünyasında devrim yaratmaktadır. Yapay zekâ (YZ) gibi yenilikçi teknolojiler, öğretmenlerin sınıflarında ve öğrencilerin öğrenme süreçlerinde önemli bir rol oynamaya başlamıştır (Humble & Mozelius, 2019; Kaplan-Rakowski vd., 2023). Bu kitap, YZ araçlarını öğretmenler için bir rehber olarak sunmayı amaçlamaktadır. Eğitimde YZ’nin kullanımı, Türkçe derslerinden fen bilimlerine, matematikten özel eğitime kadar geniş bir yelpazede değerlendirilmektedir. Öğretmenler, öğrencilerinin öğrenme deneyimlerini zenginleştirmek ve öğretim yöntemlerini iyileştirmek için YZ’nin potansiyelinden faydalanabilirler (Celik vd., 2022; Kolchenko, 2018).

Kaynak: T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI • Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü • EĞİTİMDE KULLANILAN YAPAY ZEKÂ ARAÇLARI • Öğretmen El Kitabı